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蕲春思源实验学校抓好学生的养成教育本报讯 (特约记者 严克林 通讯员 张美兰 孙林 胡凯 )为培养学生良好的习惯意识，营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好氛围，加强学生的养成教育，让学生形成良好习惯，近几年来，蕲春县思源实验学校开展了“安全小卫士”“环保小卫士”等一系列评选活动，抓好学生的养成教育，为学生健康成长奠定基础。 抓好细节，让坚持变为习惯。学校开展“纪律小卫士”评选活动，在班级内公示名单，并在名字后加盖“纪律小卫士”荣誉称号章，教育学生遵守学校常规，唤醒其习惯养成意识，使他们将自己的行为自觉地纳入到遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求上来，逐渐养成良好的纪律习惯。 加强监督，使被动变为自觉。学校采用不同方式教育学生从小养成热爱劳动、热爱生活、热爱集体的习惯，教育他们要从小做起，从我做起，从现在做起，大家共同努力，建设一个整洁、美丽的校园，创设一个优美的学习生活环境，让人人为校园添光彩成为一道亮丽的风景线。 树立榜样，让激励转变为争先。小学生年龄小，凡是使他们感到有趣的事、向往的活动或是周围人们赞许的行为及他们羡慕敬佩的人物，都易于引起他们的模仿和学习。将小卫士名单在班级内公示，在学校里表扬，激励了整个班、整个学校的同学向他们学习，而且他们不甘落后，用更积极的态度，更好的行动，把学校的各项活动都开展得很好。
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