部分低劣图书流入农村学校图书馆

　　学生精神家园岂能“杂草丛生”

　　不少学校尤其是农村学校的图书年代久远、内容陈旧，已经不适应师生阅读需要。新购图书由于招标、采购等环节的问题，没有严格把关，不少粗制滥造甚至含有色情、暴力和封建迷信等内容的低俗图书进入学校图书馆。

　　“你看，这样明显涉及色情的图书竟然进了小学图书馆，让人气愤。”湖南西部某县一所有着3000多名学生的中学校长指着一本名叫《中国古代禁书》的封面说。在这本书的封面上，画着两个裸体的男女。

　　近日，记者采访发现，有一些明显超出中小学生阅读范围的图书进入学校图书馆，不仅如此，中小学图书馆建设进程中存在的其他问题也不少，亟须引起重视。

　　粗制滥造、色情暴力图书流入校园图书馆

　　“无书不成校”，“图书馆是学生的第二课堂”。近年来，各地各校高度重视“普图”工作，中小学图书馆建设取得了很大成绩。以湖南为例，截至2013年年底，全省已有80个县(市、区)实现“普图”。

　　但是记者采访发现，不少中小学尤其是农村学校的不少图书年代久远、内容陈旧，已经不适应师生阅读需要。新购图书由于没有严格把关，导致不少粗制滥造甚至含有色情、暴力和封建迷信等内容的低俗图书，如《历朝皇宫喋血录》、《俗世迷情》、《易经占卜术》等，进入了学校图书馆。

　　湖南省教育厅图工委办公室相关负责人告诉中国教育报记者，有些学校纯粹为了凑足图书册数，大量购进廉价低质图书，这些图书纸张糙薄、印刷粗糙、装帧拙劣、字号太小太密，甚至还有一些粗制滥造、错字百出的古籍今译。还有一些盗版书也流入图书馆，本该是“孩子”的“子”字，却变成了“关于”的“于”字，或者是“了”字变成了“丁”字。

　　业内人士表示，像这样粗制滥造的图书进入图书馆，并不是个别现象。一些中小学图书馆里所谓的“外国名著”，是出版社找了一批在校外语系学生，分任务、搞突击，三五人或七八人一本书，你几章、我几章，很快搞出来的;有的是玩“剪刀加糨糊”，拼凑“思想哲理”、“励志人生”书籍，蒙骗涉世不深的青少年;还有的是随便找几个人冒充“专家”，编所谓的“国学”、“经典”丛书。

　　此外，不少中小学图书馆收藏了大量过时的试题、教参等教辅类资料，而新近出版的书籍，特别是科普类、艺术类等适合学生阅读且深受学生喜爱的图书却很少。

　　数量不足，利用率低，六成农村校图书馆不达标

　　藏书是图书馆各项工作的基础，没有高质量的藏书，就无法为师生教育教学提供有效的服务。但湖南省教育厅图工委办公室在调查中发现，数量不足、图书经费标准过低等问题制约了中小学图书馆建设。

　　按照教育部《中小学图书馆(室)规程》规定：一类小学人均藏书30册，报刊60种，工具书、教学参考书120种，二类小学人均藏书15册，报刊40种，工具书、教学参考书80种;一类初中人均藏书40册，报刊80种，工具书、教学参考书180种，二类初中人均藏书25册，报刊60种，工具书、教学参考书120种。在湖南省教育厅图工委办公室所调查的农村学校中，60%不能达标。

　　湖南省教育厅图工委办公室负责人给记者算了一笔账：目前，义务教育学校图书经费标准是生均每年6元，连半本书都买不到，以一所1000人的学校来计算，一年就是6000元，最多买300本书，每学期只有150本，远远无法满足师生阅读需求。